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agents d'entretien
VACCINATION OUVERTE A DE NOUVELLES PROFESSIONS
Le 21/04/2021
Le gouvernement a annoncé que, à partir de samedi prochain, la vaccination contre la covid-19 serait ouverte à de nouvelles professions.
Sont concernés-ées les salariés-ées de plus de 55 ans exerçant des professions en contact avec le public. Par exemple, les éboueurs et les agents d'entretien pour ce qui est des métiers existants au sein de l'EMS.
Ces salariés-ées ne sont éligibles qu'au vaccin AstraZeneca.
Notons qu'il s'agit, pour l'essentiel, d'un simple effet d'annonce. En effet, les personnes âgées de plus de 55 ans peuvent se faire vacciner par leur médecin traitant ou leur pharmacien depuis le 12 avril 2021 avec le vaccin AstraZeneca.
Rappelons que les personnes âgées de plus de 60 ans peuvent se faire vacciner avec le vaccin Pfizer depuis le 16 avril 2021.
ACCUEIL DES ENFANTS DES PERSONNELS SOIGNANTS / AGENTS D'ENTRETIEN
Le 01/04/2020
Suite aux différentes interpellations des syndicats FO, SUD et UNSA auprès du DGS, voici les réponses de l'administration concernant le service Patrimoine Enfance et éducation (agents d'entretien des écoles) :
"8 sites scolaires sont actuellement mis en service pour la garde des enfants de soignants.
Les agents d’entretien municipaux sont appelés à se mobiliser sur 4 sites scolaires alors que les entreprises de nettoyage travaillent sur les 4 autres sites.
Les horaires de travail de nos agents d’entretien sont actuellement les suivants :
- Lundi à vendredi
- 1 agent le matin de 7H à 12H
- 1 agent l’après-midi de 13H à 19H
Il est procédé à un roulement sur au minimum 3 semaines. Ainsi un agent qui a travaillé une semaine ne travaillera pas les 2 semaines suivantes.
Les missions des agents d’entretien sont les suivantes :
- Nettoyage des locaux occupés par les enfants des personnels de santé et les enseignants et animateurs
- Nettoyage renforcé des points de contact (interrupteurs, poignées de porte, boutons d’ascenseur, rampes d’escalier, téléphones…) et des sanitaires.
Les méthodes de nettoyage sont les suivantes, elles ont été vues en lien avec la médecine du travail:
- Usage des produits de nettoyage habituels
- Lavages fréquents des mains aux points d’eau ; tous étant équipés de savon liquide ou mousse et d’essuie-mains papier."
REUNION D'INFORMATION SYNDICALE A LA DEE
Le 16/04/2019
Les syndicats FO et UNSA organisent une réunion d'information syndicale à l'intention des agents d'entretien et des agents de restauration du service Patrimoine enfance et éducation le 3 mai 2019 de 17h00 à 19h00.
La réunion se tiendra dans l'Immeuble de la Bourse - Salle 115 (1er étage).
EXTERNALISATION DE L'ENTRETIEN DANS LES ECOLES
Le 15/11/2018
La phase 6 de l’externalisation de l’entretien dans les écoles a été lancée.
A compter du 1er juillet 2019, le nettoyage des locaux sera assuré par une entreprise dans les écoles suivantes :
- écoles maternelle et élémentaire Doré,
- écoles maternelles Eléonore A et B et élémentaire Eléonore,
- écoles maternelle et élémentaire Gutenberg,
- écoles maternelle et élémentaire Saint-Jean.
La mise en place de cette organisation impliquera le redéploiement de 23 agents d’entretien à plein temps, prioritairement au sein du service, de la direction, voire de la collectivité.
EXTERNALISATION DE L'ENTRETIEN DANS LES ECOLES
Le 06/12/2017
La phase 5 de l’externalisation de l’entretien dans les écoles a été lancée.
A compter du 1er juillet 2018, le nettoyage des locaux sera assuré par une entreprise dans les écoles suivantes :
- écoles maternelle et élémentaire du Gliesberg,
- école maternelle de la Meinau,
- écoles maternelle et élémentaire de la Musau.
A compter du 1er janvier 2019, le nettoyage des locaux sera assuré par une entreprise dans les écoles suivantes :
- école maternelle Oberlin,
- écoles maternelle et élémentaire de la Ziegelau.
EXTERNALISATION DE L'ENTRETIEN DANS LES ECOLES
Le 07/03/2017
La phase 4 de l’externalisation de l’entretien dans les écoles a été lancée.
A compter du 1er juillet 2017, le nettoyage des locaux, comprenant le nettoyage des mobiliers et des vitres, sera assuré par une entreprise dans les 6 écoles suivantes :
- écoles maternelle et élémentaire Ampère,
- écoles maternelle et élémentaire Marcelle Cahn,
- écoles maternelle et élémentaire Marguerite Perey.
La mise en place de cette organisation impliquera le redéploiement de 17 agents d’entretien, correspondant à 16,5 équivalents temps plein (ETP), prioritairement au sein du service, de la direction, voire de la collectivité.
A compter du 1er juillet 2017, le nettoyage de 35 des 112 écoles actuelles (31 %) sera externalisé.
NOUVEAU MÉTIER D'ACCOMPAGNANT-E EN ECOLE MATERNELLE
Le 18/06/2016
Lors de la rencontre périodique avec l'UNSA, qui s'est tenue le 17 juin 2016, la Direction de l'Enfance et l'Education a répondu aux questions posées par l'expérimentation du nouveau métier d'accompagnant-e en école maternelle (voir Info du 2 mai 2016).
14 agents d'entretien devraient entrer dans le dispositif. La validation définitive interviendra fin juin 2016.
Deux organismes, dont le GRETA, sont présentis pour assurer la formation au CAP petite enfance.
A compter du 1er janvier 2017, les agents seront nommés sur des postes d'ATSEM vacants. Ils seront détachés pour stage dans le cadre d'emplois des agents sociaux.
C'est à partir du 1er janvier 2017 que pourront s'effectuer les remplacements sur les postes d'agent d'entretien devenus vacants. Il a été précisé qu'un poste serait supprimé dans le cadre des externalisations.
NOUVEAU MÉTIER D'ACCOMPAGNANT-E EN ECOLE MATERNELLE
Le 02/05/2016
Les modalités d'expérimentation du nouveau métier d'accompagnant-e en école maternelle (voir Info du 12 avril 2016) laissent plusieurs questions ouvertes :
- à partir du 1er septembre 2016, comment s‘effectuera le remplacement sur leur poste des agents d’entretien suivant l’expérimentation ?
- à partir du 1er janvier 2017, comment seront établies les responsabilités en cas d’incident, par exemple d’accident de travail, dans la mesure où les accompagnants-es en école maternelle occuperont un poste d’ATSEM, sans en avoir le grade et sans avoir le CAP petite enfance ?
- pourquoi ne pas utiliser la voie du détachement après l’obtention du CAP petite enfance ?